三年级习作猜猜我是谁评语
猜猜我是谁参考评语如下：
1、开头简介人物的外貌特征，给人留下整体印象。通过爱帮助人的具体事例的描写，我们能够体会到夏优璇的善良、热情。总结全文，深化主题。
2、本篇习作先介绍人物的外貌特点，然后用两件小事描写了小男孩爱运动、有点儿聪明的特点。篇幅虽短，但叙述具体，结构清楚，值得我们借鉴。
猜猜你是谁的作文
站在你面前的是一个聪明伶俐的小姑娘，她梳着一条“马尾辫”，长着一张可爱的苹果脸，白里透红，与众不同。
她的一双眼睛虽然不太大，也不是双眼皮，却也算得上眉清目秀，并闪烁着智慧的光芒，还有一张樱桃小嘴，一笑起来露出了一口洁白整齐的牙齿。
她最大的特点就是“电视迷”。比如说她每天早上睁开眼睛就想看电视，吃饭的时候她也是边吃边看，结果饭都凉了，她吃了凉饭肚子疼得直哭。
上次期末考试的前一天，她一边看电视一边复习功课，结果考得很糟糕，“电视”这个家伙真害人不浅啊！
她虽然爱看电视，但是更爱读书。
古人云“读书百遍，其意自见”。
她经常让妈妈领她去书店买很多有益的书籍，通过读书，她获得了很多知识，开拓了视野，增添了乐趣，书籍成了她最好的朋友。听了我的介绍，你知道她是谁吗？嘻嘻！她就是我----高如意。欢迎大家和我交朋友。
三年级作文猜猜我是谁评语
1.经过努力,你这一学期作文有所提高,叙事较清楚,所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情,今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
猜猜她是谁作文批语
1.你这篇作文把他描写的真的是非常的详细，而且他的一举一动，包括他的每一个容貌都已经容易让每一个人能够猜出他是谁了！
2.你运用的是以非常的恰当，你们描写了你与他之间的关系，你们之间就是最好的闺密，让老师一眼就猜出是谁了，这篇猜猜他是谁作文你真的是写的唯妙唯俏呢！
三年级作文猜猜他是谁排比句
她乐于助人的事情还有很多。她的书包里有一个“百宝箱”，里面有许多东西。例如:美术课要用的剪刀;语文课要用到的订书机;数学课要用的固体胶……应有尽有。每当上课需要用到的小“百宝箱”你的工具时，她总是毫不犹豫的给别人先用，自己最后才用。
她还是一个很尽职的人。每一次收作业，她都是第一个收齐;每一次发作业，她都发的最快。
你猜到她是谁了吗？她就是……
